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Abschluss

von admin | 16. April 2009

Durch die zunehmende Übung haben sie zunehmend Vertrauen in ihre Fertigkeiten gewonnen und sind dadurch auch wiederum vermehrt selbstbewußt dazu in der Lage sich selbst – Hilfe durch z.B. Überlegungen aus schon gemachten ähnlichen Erfahrungen zu holen.

Die Kinder Fehler machen zu lassen, bedeutet für uns Erwachsene auch Spannungen auszuhalten. Unsere inneren Anspannungen nicht vorschnell einzugreifen. Ihnen Zeit geben, die Schwierigkeit zu überwinden. Durch Schwierigkeiten lernt das Kind auch Konsequenzen ab – und einzuschätzen/ verantwortungsbewußt für sich und andere damit umzugehen.
Kinder benötigen lediglich rückhaltbietende Personen, welche ihnen aufzeigen, daßss sie auf dem richtigen Weg sind. Es stärkt Kinder auch, wenn wir sie darum bitten, uns ihre Handlungsweise zu erläutern.
Ein Kind, welches seine Tätigkeit frei gewählt hat, durch Ausprobieren gelernt hat, dies getan, um sein Ziel zu erreichen. Ist das Ziel erreicht, so sind die Kinder voller Freude auf den daraus resultierenden Erfolg.
Durch die überwundenen Schwierigkeiten fühlen sie sich in ihrem Selbstwertgefühl gestärkt und wenden sich voller Eigenaktivität und Selbstständigkeit neuen Tätigkeitsbereichen

Partizipation, im Besonderen in der Sprachförderung ist ein sich ständig neu produzierender Prozess der Produktivität, des Ineinandergreifens von Wechselwirkungen.
Der Erweiterung, Vermehrung und Bereicherung von Wissen und Kenntnissen.
- Denk- und Sprachniveau können sich erhöhen.
Handlungs- und Entfaltungsmöglichkeiten können sich vervielfältigen.
Selbstsicherheit und Sozialkompetenzen können sich vergrößern.
Selbstwert und Eigenständigkeit können sich vermehren.
Entlastung und Zufriedenheit kann wachsen.
Freiräume können entstehen……………..

GEBEN SIE:
- Mitsprache- und Mitentscheidungsmöglichkeiten
(die Basis für demokratische Beteiligung)

“Wenn Kinder sich in der Zukunft bewähren sollen, so müssen wir ihnen Mut machen, ihnen helfen, daß sie Charakterstärke, Verantwortungsbereitschaft und praktische Fähigkeiten erwerben können, je mehr sie dies aus eigener Motivation heraus tun, um so sicherer ist es, daß sie die Schlüsselqualifikationen erwerben, die sie für die Zukunft brauchen.”
Zitat von Maria Montessori

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